Stort udviklingsarbejde i gang: Firehøjeskolen vil have flere elever

Vandel: De har taget arbejdstøjet på Firehøjeskolen i Vandel. Ikke i bogstavelig forstand i form af arbejdsbukser og sikkerhedssko, men derimod idé-hat og gåpåmods-handsker.

Skolen har nemlig et klart mål. Elevtallet skal op. Det skal både ledelse, medarbejdere, skolebestyrelse og elever sammen hjælpes ad med at sikre.

Sidste år skulle børne- og familieudvalget i Vejle Kommune tage stilling til skolens fremtid efter flere år med faldende elevtal og en prognose, der spåede endnu færre elever. Udvalget besluttede i oktober at fastholde skoletilbuddet i Vandel, men gjorde det samtidig til et krav, at beslutningen skulle evalueres igen i efteråret 2022.

- Til den tid forventer vi, at der er sket en væsentlig stigning i elevtallet, hvis skolen skal fortsætte, lød den dengang fra udvalgsformand Torben Elsig-Pedersen (R).

Det er den stigning i elevtallet, der nu skal arbejdes for.

Fokus bliver blandt andet på at skabe en ny, positiv fortælling om skolen, så den bliver forældrenes førstevalg, når de skal vælge skole til deres børn.

Eksempelvis skal fordelene ved samarbejdet med Firehøje Børnehave gøres tydeligere. Børnehaven og skolen i Vandel ligger lige ved siden af hinanden og udgør tilsammen Landsbyordning Vandel. Den store sammenhængskraft mellem børnehave, skole og lokalsamfund er netop noget af det, skoleleder Bjarne Kyneb fremhæver som en af de store kvaliteter, som han håber, at flere får øje på.

- Vi er en lille skole, hvor alle kender hinanden, og det kan vi mærke, betyder meget for mange. Overgangen fra børnehave til skolen føles naturlig, fordi vi arbejder så tæt sammen, og det skaber tryghed. Firehøjeskolen kan på den måde tilbyde et nærvær, som ikke fås mange andre steder, og det er noget, vi er meget stolte af og gerne vil have, at flere opdager, fortæller skoleleder på Firehøjeskolen Bjarne Kyneb i en pressemeddelelse.

Som en del af udviklingsarbejdet har skolen især fokus på sin kommunikation og pædagogiske ramme.

Indtil nu har man været i gang med at forny hjemmesiden, opdatere diverse pjecer og finde en ny form til nyhedsbreve.

Derudover er der blandt andet gennemført interviews med både elever, forældre, ledelse og medarbejdere for at afdække flest mulige indsatsområder. Interviewene har både givet skolen et indblik i, hvor den er stærkest, og hvor den kan blive endnu bedre.

- Vi er i gang med at kigge indad for at finde ud af, hvor vi kan forbedre os, men det er mindst lige så vigtigt, at vi får øje på alt det, vi faktisk lykkes med og skal gøre mere af. Vi er i den her proces meget optagede af, at det, vi gør, skal kunne mærkes, og det synes jeg allerede, vi er godt på vej til at lykkes med, fortæller Bjarne Kyneb.

At fokusere på det, der virker, er imidlertid ikke nyt for skolen. Alle medarbejdere er nemlig uddannet i den tværfaglige uddannelse Hvem Styrer Orkestret (HSO), hvor fagpersoner får et fælles afsæt til at styrke børn og unge.

Bjarne Kyneb beskriver det som en mental rygsæk, hvor børnene får personlige kompetencer, der gør dem robuste og dermed bedre til at klare de udfordringer, de naturligvis møder i børnehaven, skolen, sammen med kammeraterne eller derhjemme.

HSO er også noget af det, som skolen gerne vil blive bedre til at markedsføre sig på. Alle medarbejdere i både børnehave og skole har nemlig gennemført uddannelsen.

I bestyrelsen er man er glad for, at udviklingsarbejdet er kommet godt fra start og glæder sig til at følge processen.

- Med de prognoser, der er for børnetallene, er det vigtig, at så mange som muligt vælger den lokale folkeskole til, hvis vi gerne vil have, at den er der. Vi skal være med til at vise og fortælle andre forældre, hvad det er, der gør Firehøjeskolen til noget særligt. Derfor kommer vi for eksempel til at lave en ambassadørgruppe med forældre, som man kan henvende sig til, hvis man har nogle spørgsmål om at have børn på skolen, fortæller formand for skolebestyrelsen Mette Rask Nielsen i pressemeddelelsen.

Skolebestyrelsen deltager også aktivt i lokalsamfundets planer for et Åben Landsby-arrangement til foråret, som netop handler om at få flere til at bosætte sig i lokalområdet. Det gode samarbejde mellem lokalsamfundet og Firehøjeskolen er netop noget af det, som skoleleder Bjarne Kyneb fremhæver som et godt eksempel på det store fællesskab.

- Firehøjeskolen er et lokalt kraftcenter, der er med til at skabe liv i landsbysamfundet. Vi er meget mere end bare en børnehave og en skole. Derfor mærker vi også, at der er mange, der gerne vil bakke op om processen, og det sætter vi stor pris på, siger skoleleder, Bjarne Kyneb.